12月16日至18日，“钢琴系科研学术周”系列活动在大学城校区成功举办。此次活动由星海音乐学院钢琴系、研究生部联合主办。三天里，共举行了2场学术座谈、2场学术讲座以及一整天学术沙龙研讨。这是钢琴系首次举办科研主题学术周，钢琴系主任陈舒华教授主持学术座谈与讲座等系列活动。
16日上午，在行政楼419会议室，全国音乐专业学位教指委委员、福建师范大学音乐学院副院长叶佳亮教授与钢琴系教师进行学术座谈，学校党委副书记黄碧珠出席座谈会并致辞。叶佳亮以《从艺术实践到学术话语：音乐专业学科建设与科研转化的可能路径》为题，深入剖析了表演专业如何将艺术实践成果转化为科研成果的方法与路径。座谈会上大家深入互动交流，叶佳亮指出，艺术实践与科学研究是表演专业学科建设的两大支柱，相互促进，不可或缺，重艺术实践轻科学研究是全国音乐表演专业普遍存在的问题，也限制了学科的进一步发展。叶佳亮从如何处理“大与小”、“多与少”、“深与宽”三对关系与大家分享科研建设建议。
党委副书记黄碧珠出席座谈会并致辞
16日下午，中央音乐学院宋瑾教授在学校音乐厅203会议室作题为《科研项目选题与申报》的专题讲座。宋瑾从国家建设需要、学科发展需要、基础研究、应用研究等层面分析如何选择课题研究方向，并指出，选题一定要有价值，如能填补研究空白、拓展研究广度或增进研究深度或能引起学术争鸣。宋瑾强调，研究课题确定后，要有充分的论证，如选题的意义、研究现状以及研究条件。申报文本中研究内容陈述和研究方法介绍同样非常重要，研究主题要大小合适，重点突出、难点清晰，研究方法要与研究目的相对应。研究计划要合理，研究成果及应用要明确。
宋瑾教授《科研项目选题与申报》专题讲座
17日全天，宋瑾与钢琴系十多位教师分别进行一对一深入交流，探讨个人的科研想法以及如何整理现有成果，为进一步深入研究找准方向。
18日上午，在音乐厅203会议室，广西师范大学蔡韧教授以《国家项目的申报策略——兼谈钢琴研究的学术训练》为题，结合自身学术成长与研究经历，为钢琴系教师和研究生精准分析如何找准研究方向。蔡韧从国家社科基金、国家艺术基金、教育部人文社科等项目课题案例入手，全面分析相关钢琴研究方向如何选题，并以自身科研经历强调，科研之路并不艰难，但要主动转变观念，增强意识，勤思考，多积累，善转化，个人科研潜力自然能被激发出来。蔡韧以“表演学科需不需要科研”为问，从学科发展、专业素养、职业发展等层面详细阐述了如何进行钢琴研究的学术训练。
蔡韧教授《国家项目的申报策略——兼谈钢琴研究的学术训练》讲座
18日下午，宋瑾应邀与钢琴系领导班子围绕系学科建设进行了座谈。在能力结构、课程设置、教材体系、师资队伍、教学方法、评价体系、保障条件等方面与系领导们深入交流，建言献策，并结合现有办学规模与条件给予了非常中肯的意见建议。
宋瑾教授与钢琴系领导班子座谈
本次科研学术周活动针对性非常强，老师们受益匪浅，对推动钢琴系科研工作进一步提升具有非常重要的意义。为补齐科研短板，钢琴系已将科研建设列为2026年重点工作之一。
